DAFTAR KATA KERJA RANAH KOGNITIF (Cl – C6), AFEKTIF (A1-A5), PSIKOMOTOR
a. Kecakapan Koqnitif Upaya pengembangan fungsi koqnitif akan berdampak positif bukan hanya terhadap koqnitif sendiri, melainkan terhadap afektif dan psikomotor. Ada dua macam kecakapan koqnitif siswa yang perlu dikembangkan secara khusu oleh guru yaitu: Strategi belajar memahami isi materi pelajaran Strategi menyakini arti penting isi materi pelajaran dan aplikasinya serta menyerap pesan-pesan moral yang terkandung […]
DAFTAR KATA KERJA RANAH KOGNITIF (Cl – C6), AFEKTIF (A1-A5), PSIKOMOTOR Read More »